OBJETIVOS
•Facilitar a los asistentes elementos de
reflexión para acercarse a los problemas que plantea enseñar
español a hablantes que no tienen esta lengua como materna.
•Proporcionar las bases necesarias que hagan posible
orientar la propia formación hacia la enseñanza del español
como lengua extranjera.
•Conocer las innovaciones curriculares más recientes
y, desde su análisis, establecer su importancia en los planteamientos
actuales en la enseñanza del español como lengua extranjera.
•Ahondar en los aspectos metodológicos fundamentales
para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera,
integrando las destrezas comunicativas y los niveles lingüísticos.
•Familiarizar a los participantes con el uso de las
nuevas tecnologías como instrumentos para la enseñanza
de lenguas extranjeras.
•Abordar los problemas específicos que plantea la
enseñanza del español a inmigrantes.
•Profundizar en los aspectos fundamentales de la cultura
hispánica y en la importancia que tienen para alcanzar la
competencia comunicativa en español.
| CURSO
DE METODOLOGÍA 2010 |
FECHAS |
Duración |
Total
horas |
PRECIO
(€) |
Del 5 al
16 de julio |
2 semanas |
60 |
590€ |
PROGRAMA
1.- Perspectivas metodológicas actuales
en la enseñanza del español como lengua extranjera (4 horas)
(Rafael Sánchez Sarmiento. Universidad de Salamanca)
2.- El currículo de español como lengua
extranjera. El plan curricular del Instituto Cervantes (3
horas)
(Cristina García Pérez. Universidad de Valladolid)
3.- La gramática y su interrelación con
los contenidos culturales y pragmáticos en la enseñanza
del español como lengua extranjera (5 horas)
(Carmen Hernández González. Universidad de Valladolid)
4.- La escritura creativa en el aula E/LE:
principios teóricos y aplicaciones prácticas
(5 horas).
(Francisco Javier García Rodríguez. Universidad
de Valladolid)
5.-La enseñanza de la fonética en el
aula de español como lengua extranjera (5 horas)
(Mª Jesús Leal Riol. Hamline University. St.
Paul, Minnesota)
6.-El cine como medio de expresión artística,
de enseñanza, de estudio e investigación sobre el patrimonio
cultural de España en la clase de E/LE (5 horas)
(Jesús F. Pascual Molina. Universidad de Valladolid)
7.- Español con fines específicos: propuestas
metodológicas y materiales de enseñanza para inmigrantes
(5 horas) (Rocío Prieto Prieto. New York University in Madrid)
(5 horas).
(Rocío Prieto Prieto. New York University in Madrid)
8.- Recursos y aplicaciones de la música
en la enseñanza del español como lengua extranjera (5 horas)
(Verónica Castañeda Lucas. Universidad de
Valladolid)
9.- Los “Actos de habla” en la clase de
E/LE (5 horas)
(Antonio Carrasco Santana, Universidad de Valladolid)
10.-La evaluación en el aula de E/LE:
conceptos básicos, modelos y técnicas (5 horas).
(Luis Álvarez Castro. University of Florida)
11.- Materiales didácticos para la enseñanza
del español como lengua extranjera (5 horas).
(Eva Álvarez Ramos. Universidad de Valladolid)
12.- Enseñar cultura en el aula E/LE:
la figura de la mujer a través de la “canción popular española”
(5 horas)
(David Pérez Rodríguez. Universidad de Valladolid)
13.- La imagen de España en los manuales
de enseñanza de E/LE (3 horas)
(Agustín Pérez Cipitria. Universidad de Valladolid)
DESTINATARIOS
Estudiantes de Tercer Ciclo de Filología. Licenciados
en Filología que deseen orientar su formación
hacia la enseñanza del español como lengua
extranjera. Profesores de español interesados en
la materia, dado que el curso pretende servir de guía
a aquellos que van a iniciarse en esta actividad y, también,
de reciclaje metodológico y pragmático a los
profesores que gocen ya de experiencia en este campo.
ACREDITACIÓN.
Los participantes en el curso recibirán
un certificado de asistencia expedido por la Universidad
de Valladolid. La asistencia será obligatoria y las
faltas de asistencia no podrán superar el 15% de
la duración total del curso.
Este diploma puede servir como acreditación
para que estos estudios sean reconocidos como cursos de
doctorado en las universidades que hayan aceptado su validez.
HORARIO
De 9,00h a 11,0 h.
De 11,30h a 14,30h
Los días 9, 10, 16 y 17de 17,00h. a 19,30h.
PROFESORADO
Profesores de diferentes universidades españolas
y extranjeras especialistas en las materias ofertadas.
DIRECCIÓN DEL CURSO
Carmen Hernández González (Universidad
de Valladolid)
OBSERVACIONES
Las editoriales que publican manuales y otros materiales para la enseñanza del español como lengua extranjera tendrán oportunidad de exponerlos a lo largo del curso con el fin de que los participantes tengan acceso a las novedades editoriales sobre el tema objeto del curso.
Descargar
folleto informativo
Presentación
